- 不会唱歌的人唱谁的歌？
- 不堪书包沉重，对一些学生选择用拉杆书包拖着上学，你怎么看？
不会唱歌的人唱谁的歌？
回答：不会唱歌的人唱谁的歌——
不会唱歌的人唱什么歌
慢歌，调调很大众，
也很好听的，
例如：隐性的翅膀，
挥着翅膀的女孩，
宁夏，后来.以说为主的，
很可爱的，
跑掉也可以笑着带过的，
例如：锉冰进行曲，壁花小姐，减肥拳，我喝上官燕.儿歌，用可爱的声音唱，会跑掉的地方用大舌头，大声喊，说话来带过，
例如：范晓萱早期的歌，禽流感时期的网络歌曲-我不想说我是鸡.老歌，一般情况下，想唱走调了都不容易，
例如：夜上海，夜来香，***泪，霸王别姬，精忠报国，轻轻地告诉你，我不想说.唱歌主要分场合，跟熟人唱怎么唱都行，跟不熟的人唱歌的话，要注意：只唱两首，
一首老歌，一手慢歌，唱之前一定要说出来自己唱歌不好
这也是孩子们不得已而为之的办法。书越来越多，练习册越来越多，重量越来越重，他们已经背不动书包了，就用拉杆书包了。
我上学的时候，用的都是家长给缝制的书包。
那时，家里穷买不起书包。母亲就找了破旧的衣服把能用的布一块块用剪刀剪下来，再把整块的布拼凑起来，缝制成书包，书包带子也是用布叠起来缝制的。
背在身上也像模像样的，心里也是美滋滋的，毕竟有书包了。那时候的书也不多，只有语文和数学，还有几个薄薄的本子，有的本子是正面用完了，接着用反面。
到了后来上初中，才用上了一个黄书包。这个黄书包也是姐姐用完之后，我接着用的。
现在孩子们的书包越来越沉重，书本越来越多，已经不堪重负了。
书包里有语文数学、道德与法治，还有很多基础训练、课外读物、文具盒、彩笔盒。
书包越来越重了，孩子们要是背就很沉重了。孩子们的书多了，学的多了，知道的也多了，负担也加重了。
减轻课业负担的措施也很多，可是这个过重的负担就是没减下来。有的地方出现了越减越重的怪现象，这值得令人深思。
学校一方面要严格控制作业量，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半个小时，五六年级不超过一个小时。另一方面，严格控制教辅的征订，在不加重学生课业负担的情况下，征订少量的辅导性训练，加强对书本知识的巩固。把更多的时间还给孩子，让他们自由自在地玩耍。
孩子们用上拉杆书包也是与时俱进的结果。说明书包在变化，科技在支撑。
孩子用拉杆书包非常省力，用起来也挺方便的。
现在的孩子多幸福啊，书包也比我们小时候用的书包更人性化了。
孩子无论用书包还是用拉杆书包，家长都要培养孩子爱惜书包、珍惜书包的意识，尤其是低年级的孩子，更要注意培养孩子做完作业后整理书包的好习惯，做事有始有终的良好习惯。小小书包里可装着大学问呢。家长可要做一个有心人呢。
“小小书包作用大，妞妞上学全靠它，装书装本装文化，妞妞背它笑哈哈”。
学生书包重，这早已是由来已久的问题，从另一个侧面反映出学生的课业负担沉重的问题，太应该给孩子们的书包瘦身了。
有句话叫做“千里不捎书”，看着不起眼的书，实则是越背越重的。现在的课本还要带附加的练习册，就等于增加了一科的重量，按照每天六、七节课计算，平均得有10本左右的书本，若再加上作业本和书包本身的重量，可想而知书包的重量平均都得在十斤左右。
拉杆书包就是受到拉杆行李箱的启发，应运而生的一种既可背着又可拖拉的多功能书包，集方便、实用、美观于一身。比较受小学生的孩子和家长的喜欢。
拉杆书包减轻了双肩的负担，就不会影响孩子们长个子，也不会再使孩子们因为背书包造成的长期***不正而使脊椎变形、侧弯，或者是双肩高度不同的情况发生，优点还是很多的。
但是，拉杆书包不适合年级太小的小学生，如果教室如果不在教学楼的一楼，孩子上下楼拎书包会比较吃力，毕竟拉杆书包的自重会大于普通的书包，安全问题还是要考虑的一个因素。
事物都是有利就有弊的，前提是安全又好用才更好一些。解决书包超重问题的关键还得是从根本上减轻学生的课业负担。
